古筝的课程第二阶段在四月份也到期了，时间过的真快，一晃就一年半了。扪心自问，有没有学东西？有学到，因为离单位近的原因，上课和练习的时间比较充足。我是这个琴行里练琴最多的人，晚上下了班就去，到十点多再走。琴行的人说除了同事就跟我见面的次数多。我觉得后面开始学洞箫的时候，占用了古筝的练习时间，所以效果上打了一点折扣，但是世上没有双全齐美的事情，时间是固定的，一个乐器占用和两个乐器占用，练习出的成果肯定是不同的，虽有那么一点遗憾，但也能接受，只能更加精打细算，把时间更充分的利用起来。古筝现在学到了四级的样子，渔舟唱晚弹的不完美，但从成人角度来看，还算是说得过去。四月份到现在，停课的这段时间，我把以前学的知识点再反复练习，特别是琶音，双后，摇指，很多的曲谱中都有这些元素。这些学完后，大多数的曲子都可以弹了。每天都会练习一下基本功，特别是摇指。我知道我没有天赋，但不笨，可是要弹到非常好的样子还差的远...

5月15日学习了彩云追月，老师教授了前半部分的学习。面对一首新曲子的时候，首先要相信不管再难弹都是可以分化解决最终完成的。按照我目前这种入门的水平，也只能用初级的方法。一是抖音找对应版本的唱谱跟着唱，谱子唱的比较流俐，然后不看谱的前提达到盲唱；其次是对着书，一个音节一个音节去弹去核对，有刮奏的，有点音的，有颤音的都一并完成。同时，唱谱的时候要记谱，记节奏，找感觉，可以用手写笔在画板和平板上进行默写谱子，默写的时候要把谱子中出现的所有手法都写出来。5月23日老师授课彩云追月的后半部分。在授后半部分之前，老师检查我前半部分的练习结果，发现了很多问题，我一一记录下来：1、刮奏也是花指后的点音要与刮奏不能脱节，刮奏后立即按点音；2、颤音要稳定，不能颤太深，主要靠食指中指，无名指贴在琴弦即可；3、在弹奏前半部分最后一句27561的时候，左手要提前按音6，否则会因找弦而时间过长导致不连贯；4、所有弹奏...